La música, la danza y el teatro como herramienta de educación intercultural

por manuelwatt | Dic 11, 2020

Los maestros, padres y alumnos llevan a cabo un proceso educativo en el que las familias transmiten sus conocimientos y experiencias a los estudiantes, fomentando su desarrollo personal.

El teatro social como herramienta de enseñanza para el desarrollo de competencias interculturales

por manuelwatt | Dic 11, 2020

Metodologías didácticas que fomenten la creatividad y conviertan a los estudiantes en agentes de cambio y el Teatro Social como herramienta pedagógica que fomente la participación social a partir de las experiencias vividas por los estudiantes en primera...

Gestión de escenarios interculturales y de diversidad. El desafío de la nueva sociedad.

por manuelwatt | Dic 11, 2020

El gobierno regional de Andalucía en España explica en este manual cómo los escenarios interculturales están cambiando la sociedad tal y como la conocemos. Después de contextualizar, da un conjunto de buenas prácticas así como escenarios reales.

¡Boza! La obra de teatro de los inmigrantes indocumentados que lucha contra los prejuicios de los migrantes: Vine (aquí) buscando garantizar mis derechos

por manuelwatt | Dic 11, 2020

Esta noticia cubre el proyecto social de Boza. Una obra de teatro en la que los inmigrantes indocumentados narran su experiencia previa antes de decidir abandonar sus países y buscar un lugar seguro donde sus derechos básicos estén garantizados.

El Teatro Oprimido como herramienta para los educadores sociales en los centros juveniles

por manuelwatt | Dic 11, 2020

Disertación de último año sobre cómo utilizar el teatro opresivo como herramienta para los profesionales que trabajan con la población juvenil. Proporciona un enfoque de las necesidades que surgirán al trabajar con esta población, basado en las experiencias de América...