El Teatro Oprimido como herramienta para los educadores sociales en los centros juveniles
Disertación de último año sobre cómo utilizar el teatro opresivo como herramienta para los profesionales que trabajan con la población juvenil. Proporciona un enfoque de las necesidades que surgirán al trabajar con esta población, basado en las experiencias de América Latina y Europa.
DATOS
- CategoríaBuenas prácticas
- PaísEspaña
- IdiomaEspañol
- Tipo de archivoArchivo de texto