Θεατρικοί Ολυμπιακοί Αγώνες. Πρόγραμμα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με μαθητές από 6-8 ετών.

από | Δεκ 14, 2020

Σχεδιασμός εκπαιδευτικού προγράμματος που ενθαρρύνει τη σωματική αθλητική προπόνηση, την υπευθυνότητα και την προσωπική αυτονομία από την παιδική ηλικία. Διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσω της φυσικής αγωγής και της λεκτικής επικοινωνίας με τη χρήση θεατρικών...

Οδηγός (για τα δημόσια σχολεία) για την πρακτική της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

από | Δεκ 14, 2020

Αυτό το εγχειρίδιο δημιουργεί μια σειρά καλών πρακτικών για την ενίσχυση των διαπολιτισμικών ικανοτήτων που επικεντρώνονται από διαφορετικές οπτικές γωνίες, όπως το φύλο, η δημοκρατική συμμετοχή ή η επίλυση...

Νεαροί πρόσφυγες εξέφρασαν τις ελπίδες και τις προσδοκίες τους μέσα από το θέατρο

από | Δεκ 14, 2020

Νέοι μεταξύ 10 και 19 ετών, αιτούντες άσυλο και πρόσφυγες, παρουσίασαν αυτό που έμαθαν στο κοινό για τέσσερις μήνες στο εργαστήρι Free Minds, το οποίο διοργανώθηκε από την υπηρεσία προσφύγων των Ιησουιτών (SJR), σε συνεργασία με το ίδρυμα Amaneceres. Το εργαστήρι...

Θέατρο των γυναικών που επιστρέφουν: We are back. Ομάδα μεταναστών γυναικών

από | Δεκ 14, 2020

Η θεατρική ομάδα δραστηριοποιείται στο πλαίσιο ενός εργαστηρίου που αναπτύχθηκε από τον Tahimapú, με στόχο την αναπροσαρμογή των γυναικών που επιστρέφουν. Κατά τη διάρκεια της συμμετοχής τους εξελίσουν την αυτοεκτίμηση, τις προφορικές και σωματικές εκφράσεις και την...

Σχεδιασμός οδηγού από Δήμους για την κοινωνική ενσωμάτωση των μεταναστών

από | Δεκ 14, 2020

Ο οδηγός αποτελεί εργαλείο για την εκπόνηση μελλοντικών σχεδίων και προκύπτει από την πορτογαλική εμπειρία της 1η έκδοσης δημοτικών σχεδίων για την ένταξη των μεταναστών, που εφαρμόστηκε για σκοπούς σχεδιασμού μεταξύ Οκτωβρίου 2014 και Ιουνίου 2015 . Ο οδηγός...